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Esse quadro de rejeição é bastante comum no 🍇 primeiro ano do Ensino Médio, geralmente o momento de primeiro contato aluno-física, onde o assunto abordado nesse período é a 🍇 mecânica, o estudo do movimento.

São várias as abordagens alternativas possíveis para ensinar, uma vez que tudo que existe, se move.

Dessa 🍇 forma, por conta da proximidade dos jogos olímpicos no país e pelo interesse que os alunos apresentam pelos esportes, o 🍇 presente trabalho é resultado de um projeto realizado em sete primeiros anos do ensino médio de uma escola pública de 🍇 Pernambuco em que se buscou relacionar a física com algo que boa parte dos alunos se envolvem e se interessam, 🍇 afim de ilustrar de maneira didática aspectos físicos como, por exemplo: espaço percorrido, velocidade, tempo e lançamento etc, através de 🍇 atividades esportivas.

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